{"id":1081,"date":"2021-02-24T14:40:58","date_gmt":"2021-02-24T12:40:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccs-energetica.polimi.it\/?page_id=1081"},"modified":"2021-06-18T20:13:14","modified_gmt":"2021-06-18T18:13:14","slug":"laboratori","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ccs-energetica.polimi.it\/it\/laboratori\/","title":{"rendered":"Laboratori"},"content":{"rendered":"\n
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Laboratori – Corso di Laurea Triennale<\/h2>\n\n\n\n

Negli ultimi anni il Consiglio del Corso di Studio (CCS) ha investito molte risorse nell\u2019attivazione di un numero elevato di attivit\u00e0 laboratoriali a compimento del terzo anno propedeutico per:<\/p>\n\n\n\n

\u2022 valorizzare le conoscenze acquisite negli insegnamenti mediante la loro applicazione pratica;
\u2022 integrare tali conoscenze in un contesto multidisciplinare come quello che caratterizza un\u2019attivit\u00e0 di laboratorio dove si richiedono diverse competenze;
\u2022 sviluppare capacit\u00e0 trasversali, pi\u00f9 note come soft skills, e – particolarmente – l\u2019approccio alla soluzione dei problemi, il lavoro di gruppo, la comunicazione dei risultati;
\u2022 prospettare l\u2019allargamento dell\u2019orizzonte tecnico-scientifico del percorso di studio magistrale a seguire.<\/p>\n\n\n\n

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La scelta \u00e8 piuttosto ampia, comprendendo cinque insegnamenti, le cui combinazioni a scelta sono illustrate nel manifesto degli studi:<\/p>\n\n\n\n

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Laboratorio di Energetica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quest\u2019attivita\u2019 comprende: approfondimento sulle tecniche sperimentali specifiche dell\u2019energetica, svolgimento di prove di laboratorio, guidate o autonome, con eleborazione dei risultati, visite a laboratori industriali, visite a impianti energetici con attenzione ai sistemi di misura e controllo.<\/p>\n\n\n\n

Risultati di apprendimento attesi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Al termine del corso lo studente avr\u00e0 avuto modo di affrontare le diverse fasi del processo sperimentale, in particolare:
\u2022 sapr\u00e0 schematizzare un layout sperimentale completo della relativa strumentazione di misura;
\u2022 sapr\u00e0 associare adeguatamente i modelli matematici alle misure impiegate per l\u2019attivit\u00e0 sperimentale;
\u2022 avr\u00e0 appreso le principali tecniche di misura tipiche del settore energetico;
\u2022 avr\u00e0 applicato i criteri di modellazione in scala;
\u2022 avr\u00e0 migliorato la propria capacit\u00e0 comunicativa e di lavoro in team.<\/p>\n\n\n\n

Programma dettagliato: LINK<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Laboratorio di Microreti<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019insegnamento mira a fornire le basi ingegneristiche per la progettazione e l\u2019analisi, sia teorica sia sperimentale, di microreti dai punti di vista elettrico, energetico, gestionale e dell\u2019automazione. Gli obiettivi saranno raggiunti attraverso attivit\u00e0 sperimentali condotte presso il Laboratorio di Microreti del Dipartimento di Energia, e simulazioni numeriche con codici di calcolo commerciali.<\/p>\n\n\n\n

Risultati di apprendimento attesi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A seguito del corso, lo studente:
\u2022 conosce i principi di funzionamento delle microreti nelle diverse declinazioni e comprende i legami tra i diversi dispositivi che ne fanno parte;
\u2022 \u00e8 capace di descrivere sia qualitativamente sia in forma matematica il principio di funzionamento dei principali dispositivi;
\u2022 \u00e8 in grado di individuare con precisione le problematiche e i vincoli applicativi a cui sono soggette le microreti;
\u2022 conosce i criteri di progettazione di una microrete ed \u00e8 in grado di selezionare i dispositivi per la costruzione di una microrete;
\u2022 conosce e sa utilizzare la principale strumentazione necessaria a verificare il funzionamento di una microrete.<\/p>\n\n\n\n

Programma dettagliato: LINK<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Laboratorio di Misure per energetica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019insegnamento si propone di illustrare i concetti di base relativi ai sensori di misura MEMS (temperatura, umidit\u00e0, pressione, accelerazione, movimento, IMU), ai sistemi di misura senza contatto (telecamere a livelli di grigio, a colori, a tempo di volo e termiche) ed ai sistemi per le misure di portata e di energia, con cenni di misure elettriche e nozioni sulla strumentazione elettronica (multimetro, oscilloscopio, generatore di funzione, schede ADC). L\u2019attivit\u00e0 di laboratorio permetter\u00e0 agli studenti di acquisire le competenze per progettare catene di misure che rispettino i requisiti di accuratezza e banda passante utilizzando strumentazione industriale.<\/p>\n\n\n\n

Risultati di apprendimento attesi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A seguito del corso, lo studente:
\u2022 ha padronanza dei concetti di base per la progettazione di un sistema di misura e di elaborazione dati in locale ed in cloud;
\u2022 \u00e8 in grado di stimare l\u2019incertezza complessiva del sistema di misura;
\u2022 \u00e8 in grado di effettuare una analisi critica di base dei componenti del sistema di acquisizione e dei dati acquisiti.
\u2022 sa comprendere ed elaborare le informazioni rilevanti caratteristiche di un sistema di misura;
\u2022 sa scegliere i componenti principali del sistema di misura;
\u2022 sa identificare i parametri di acquisizione corretti per la specifica soluzione di misura;
\u2022 sa utilizzare i sistemi di misura industriali ed IOT declinati in ottica industria 4.0.
\u2022 \u00e8 in grado di sintetizzare ed esporre i risultati di un\u2019attivit\u00e0 di tipo progettuale e sperimentale.<\/p>\n\n\n\n

Programma dettagliato: LINK<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Laboratorio di Ingegneria Nucleare<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019obiettivo del corso \u00e8, da un lato, l\u2019insegnamento dei concetti di base della metrologia e del funzionamento dei principali dispositivi di misura utilizzati in ambito industriale e, dall\u2019altro, l\u2019acquisizione da parte degli studenti delle competenze necessarie per procedere in maniera autonoma alla verifica ed alla misura sperimentale di alcuni fenomeni tipici dell\u2019ingegneria nucleare. Al termine del corso lo studente dovr\u00e0 essere in grado di utilizzare e sviluppare, scegliendo i trasduttori opportuni, un sistema di misura, padroneggiare consolidate tecniche sperimentali, sapere gestire l\u2019analisi dei dati e la revisione critica dei risultati.<\/p>\n\n\n\n

Risultati di apprendimento attesi:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A seguito del corso, lo studente:
\u2022 conosce ed utilizza la strumentazione del banco elettronico;
\u2022 comprende il funzionamento di semplici circuiti elettronici;
\u2022 \u00e8 capace di raccogliere ed elaborare misure elettriche;
\u2022 \u00e8 capace di effettuare la simulazione circuitale;
\u2022 \u00e8 capace di confrontare criticamente le caratterizzazioni sperimentali con i risultati delle simulazioni;
\u2022 \u00e8 capace di esporre e discutere i risultati ottenuti;
\u2022 comprende le potenzialit\u00e0 dei dispositivi a logica programmabile nella ingegneria industriale;
\u2022 familiarizza con i fogli di specifica tecnica dei costruttori di trasduttori ed attuatori;
\u2022 \u00e8 capace di operare in autonomia semplici scelte progettuali;
\u2022 \u00e8 capace di presentare e discutere il progetto realizzato.<\/p>\n\n\n\n

Programma dettagliato: LINK<\/a><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Laboratori – Corso di Laurea Magistrale<\/h2>\n\n\n\n
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I docenti presentano i laboratori:<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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